Una ruca en el patio y un Chemamüll entre los árboles: la Escuela Las Corrientes de Constitución celebró el We Tripantu como pocos colegios se atreven
120 estudiantes, sus familias y docentes construyeron juntos una ruca mapuche y plantaron dos canelos en una ceremonia que lleva años siendo el corazón del proyecto educativo del establecimiento, integrando el Año Nuevo Mapuche desde matemáticas hasta artes.
Hay celebraciones que se organizan en un día y hay celebraciones que se construyen durante todo un mes. La Escuela Las Corrientes de Constitución lleva años haciendo lo segundo con el We Tripantu, el Año Nuevo Mapuche. Cada curso trabaja la temática desde distintas asignaturas durante todo junio, con actividades en lenguaje, matemáticas, artes y trabajos manuales que culminan en exposiciones, y el punto de llegada es una ceremonia comunitaria que este año tuvo un hito especial: la reconstrucción colectiva de una ruca mapuche, la instalación de un Chemamüll, la escultura de madera que simboliza a los antepasados, y la plantación de dos canelos, árbol sagrado para el pueblo Mapuche. Una escuela que no solo habla de la cultura originaria sino que la construye literalmente con las manos de su comunidad.
El director Abraham Muena fue claro en el peso que esta celebración tiene dentro del proyecto educativo del establecimiento: no es un acto puntual sino un eje transversal que atraviesa todas las áreas de formación durante el mes. El profesor de Historia, Cristian Silva, añadió la dimensión comunitaria que hace de esta jornada algo más que una efeméride: convoca a docentes, asistentes, apoderados y estudiantes en torno a un trabajo colaborativo que fortalece los lazos de toda la comunidad educativa. Las cerca de 120 personas que participan cada año no asisten a una ceremonia, la construyen.
Desde los propios estudiantes llegaron las reflexiones más reveladoras. Mía Salinas, de 7° básico, destacó el trabajo en equipo y la organización detrás de la construcción de la ruca, mientras que Víctor González, de 8°, fue más lejos: el We Tripantu le ayuda a comprender la relación del pueblo Mapuche con la naturaleza y a reflexionar sobre cómo ser mejor persona. Dos frases que dicen mucho sobre lo que esta escuela logra cada año cuando decide que el solsticio de invierno no es solo el día más corto del año sino una oportunidad real de aprendizaje.
