SLEP Maule Costa y Fundación Arauco buscan dar sostenibilidad a las mejoras en asistencia escolar
En el marco del proyecto Desafío TEP, representantes de escuelas de Cauquenes, Chanco, Pelluhue, Constitución y Empedrado se reunieron en el Liceo Claudina Urrutia para instalar prácticas y liderazgos que permitan sostener en el tiempo la disminución de la deserción y la repitencia escolar.
El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Maule Costa, la Fundación Educacional Arauco y el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile realizaron una jornada de trabajo en el Liceo Claudina Urrutia de Cauquenes, en el marco del proyecto Desafío TEP (Trayectorias Escolares Positivas), con el fin de proyectar las prioridades del segundo semestre y fortalecer la colaboración entre establecimientos educacionales de la zona. La actividad reunió a los Equipos Líderes Multidisciplinarios de las escuelas y liceos participantes, junto a profesionales de las instituciones que impulsan la iniciativa desde 2025 en las comunas de Cauquenes, Chanco, Pelluhue, Constitución y Empedrado.
El director territorial Maule de Fundación Arauco, Felipe del Real, planteó que la sostenibilidad de los resultados debe proyectarse desde el inicio del trabajo y no solo al término del programa, destacando la solidez del SLEP como aliado para consolidar estas condiciones en el tiempo. En la misma línea, el director del CIAE, Juan Pablo Valenzuela, señaló que lo relevante es que las prácticas exitosas queden instaladas de forma sistemática y con niveles crecientes de autonomía, independientemente de los cambios de personal o de la intensidad del acompañamiento externo que reciban los establecimientos.
Durante la jornada —organizada bajo el lema "Sembrar hoy, transformar siempre"— se revisaron los avances del primer semestre en asistencia escolar, se analizaron los factores detrás de esos resultados y se proyectaron los desafíos para la segunda mitad del año, a través de instancias como un conversatorio territorial y la actividad participativa React TEP. La directora (s) del SLEP Maule Costa, Vivianne Alfaro, explicó que el objetivo es que estas acciones se incorporen a los proyectos educativos y planes de mejoramiento de cada establecimiento, mientras que docentes y orientadores presentes valoraron la instancia como una oportunidad para fortalecer el liderazgo compartido y evitar que la tarea de mejorar la asistencia recaiga solo en algunos profesionales.
