Marcos Álvarez Yáñez: "La crisis de la educación laica en Linares"

La iniciativa fue financiada con recursos del Fondo de Solidaridad e Inversión Social (FOSIS). Contempló el trabajo conjunto con profesionales del área de la salud y la educación; lo que permitió a las participantes adquirir herramientas prácticas y conocimientos clave sobre ambas condiciones.

Tal proyecto se denominó “Apoyando a Padres de Niños/as con TEA o TDAH de la comuna de Pelluhue”. Contó con un presupuesto de 6 millones de pesos y fue gestionado por el área social del municipio costero. A lo largo del proceso, las madres no solo accedieron a orientación especializada. También compartieron experiencias entre ellas, generando una red de apoyo mutuo que se proyecta más allá del cierre del programa.

Uno de los aportes destacados fue la participación de profesionales del Programa de Integración Escolar (PIE) de dos establecimientos locales. Estos abordaron aspectos educativos relevantes para fortalecer el proceso de aprendizaje de los niños y niñas con estas condiciones. La jornada final incluyó una actividad recreativa en contacto con la naturaleza, pensada especialmente para ofrecer un espacio de autocuidado y esparcimiento a las participantes.

“Ha sido una experiencia maravillosa”, expresó Elinia Hernández Mayorga, usuaria del Programa Familias. “Nos hemos sentido consideradas y apoyadas. Compartimos con otras mujeres de nuestra misma comuna, pero que no conocíamos. Ahora podremos unirnos y apoyarnos aún más”.

El cierre del proyecto fue encabezado por la Directora Regional delFOSIS, Andrea Soto Valdés, quien valoró el impacto de esta intervención: “Ambas condiciones son muy complejas y más recurrentes de lo que uno imagina. Por eso, hacernos cargo como Gobierno es muy importante y estamos felices al ver que la iniciativa fue un éxito”. A su vez, la alcaldesa María Luz Reyes Orellana destacó el respaldo sostenido del FOSIS en la comuna asegurando que este tipo proyectos “contribuyen directamente al bienestar nuestras familias”.